Modelo híbrido de ensino é mantido na Amesc
Uma intensa pauta foi debatida pelo Colegiado de Educação da AMESC (Associação dos Municípios do Extremo Sul Catarinense). A reunião ocorreu de forma online e mantém todos os 15 municípios em alinhamento sobre o desenvolvimento das atividades, que se embasam neste ano, ainda, em um modelo híbrido de ensino, diante da pandemia do coronavírus.
A assessora de Políticas Públicas da AMESC, Rosangela Paulino Alexandrino, elenca, que foi uma pauta intensa, e agradece a participação da consultora em educação, Gilmara da Silva, junto aos responsáveis pelas secretarias de educação da região. Os temas debatidos na reunião foram: orientações gerais sobre a gestão educacional em 2021; Ciclo 4 do PAR (Plano de Ações Articuladas); Plano Municipal de Educação (Monitoramento e Avaliação); PLANCON (Afastamentos de Servidores e Estudantes); FUNDEB (Implementação da lei nacional nº 14.113, de 25 de dezembro de 2020); migração dos sistemas de gestão da educação junto ao Governo Federal, para a Plataforma Mais Brasil; implementação dos novos Conselhos do Fundeb e do CAE; proposta de formação para os novos Conselheiros do FUNDEB; PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola) e o Decreto Nº 10.502, de 30 de setembro de 2020 (institui a Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida).
Para o presidente da AMESC, prefeito de São João do Sul, Moacir Francisco Teixeira, o setor de educação tem sido desafiado em manter a qualidade de ensino, com todo as suas competências e desafios jurídicos e administrativos, e ainda prever as competências dos desafios da saúde por conta da pandemia.
