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{"id":16146,"date":"2021-09-28T13:30:09","date_gmt":"2021-09-28T16:30:09","guid":{"rendered":"https:\/\/portalfolharegional.com\/?p=16146"},"modified":"2021-09-28T14:39:10","modified_gmt":"2021-09-28T17:39:10","slug":"projeto-de-vida-modelo-adotado-pela-escola-teia-multicultural-ja-auxilia-os-alunos-na-escolha-da-carreira-profissional-com-foco-para-alem-do-vestibular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portalfolharegional.com\/2021\/09\/28\/projeto-de-vida-modelo-adotado-pela-escola-teia-multicultural-ja-auxilia-os-alunos-na-escolha-da-carreira-profissional-com-foco-para-alem-do-vestibular\/","title":{"rendered":"Projeto de Vida: modelo adotado pela escola Teia Multicultural j\u00e1 auxilia os alunos na escolha da carreira profissional com foco para al\u00e9m do vestibular"},"content":{"rendered":"
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A metodologia da Institui\u00e7\u00e3o contribui no desenvolvimento de aptid\u00f5es dos alunos e os ajuda a entender como dar os primeiros passos rumo \u00e0 carreira ainda enquanto est\u00e3o na escola<\/figcaption><\/figure>\n

A fase da adolesc\u00eancia, t\u00e3o importante no desenvolvimento humano, ainda \u00e9 parcialmente negligenciada por parte da nossa sociedade, sobretudo no que diz respeito aos desafios e necessidades desta gera\u00e7\u00e3o. Estudantes do ensino m\u00e9dio, por exemplo, precisam lidar com conflitos emocionais, o desenvolvimento f\u00edsico e ainda enfrentar uma importante quest\u00e3o: a escolha da carreira profissional.<\/p>\n

Pensando nesses desafios, uma nova metodologia, que tem sido adotada por especialistas em educa\u00e7\u00e3o, visa ajudar esses futuros profissionais a escolherem n\u00e3o s\u00f3 o curso e faculdade que ir\u00e3o estudar, mas tamb\u00e9m faz\u00ea-los enxergar a carreira de uma nova perspectiva.<\/p>\n

\u201cO Projeto de Vida, vinculado ao Empreendedorismo, \u00e9 uma maneira de apresentar aos alunos curiosidades sobre o mundo e sobre eles mesmos, atrav\u00e9s de perguntas como: Quais s\u00e3o os seus valores (e quais empresas compactuam com esses valores)?; Quais as suas maiores aptid\u00f5es e como essas habilidades podem contribuir para seu futuro profissional?; Quais tipos de problemas presentes em nossa sociedade voc\u00eas gostariam de resolver (e como isso se relaciona com suas futuras profiss\u00f5es)?, trazendo ainda uma perspectiva de que as profiss\u00f5es est\u00e3o mudando e que eles tamb\u00e9m ir\u00e3o vivenciar mudan\u00e7as durante suas carreiras\u201d, detalha o diretor-executivo do Asas Educa\u00e7\u00e3o e Diretor Administrativo e s\u00f3cio da Teia Multicultural.<\/p>\n

Com a perspectiva de que carreira \u00e9 algo que se constr\u00f3i, e n\u00e3o se escolhe da noite para o dia, o especialista afirma que para escolher uma profiss\u00e3o existe um \u00fanico caminho a se seguir.<\/p>\n

“Muitos deles (adolescentes) ainda s\u00e3o pressionados pela fam\u00edlia ou por quest\u00f5es sociais a escolherem uma profiss\u00e3o que n\u00e3o os far\u00e1 bem no futuro, tornando-os adultos frustrados com suas escolhas, por isso, \u00e9 importante desde muito cedo mostr\u00e1-los que o trabalho pode ser, e \u00e9, muito mais que uma atividade laboral\u201d. complementa o especialista.<\/p>\n

J\u00e1 o coordenador pedag\u00f3gico da Teia Multicultural, Juan Ot\u00e1rola,\u00a0 especialista em educa\u00e7\u00e3o e ator, explica como \u00e9 a proposta, onde se destaca e investiga valores e aptid\u00f5es pessoais de cada aluno, e como a institui\u00e7\u00e3o de ensino promove esse tipo de desenvolvimento a partir da integra\u00e7\u00e3o por meio de projetos interdisciplinares.<\/p>\n

\u201cEsse \u00e9 um trabalho que deve ser constru\u00eddo desde cedo com os alunos. Em nossa proposta se inicia no 5\u00ba ano do Ensino Fundamental o desenvolvimento de monografias que lhe d\u00e3o uma vis\u00e3o ampla sobre metodologia, ABNT e outros elementos de pesquisa. Ao final dos estudos, j\u00e1 no ensino m\u00e9dio, os alunos t\u00eam uma base melhor de pesquisa e conseguem projetar esses saberes em algo do interesse deles, para que j\u00e1 comecem a tra\u00e7ar investiga\u00e7\u00f5es sobre seu futuro profissional\u201d, explica. \u201cAssim, no trabalho final eles desenvolvem um produto ou servi\u00e7o com valida\u00e7\u00e3o mercadol\u00f3gica e apresentam seus projetos com pesquisas recentes sobre o nicho escolhido e de que maneira pretendem atuar nesse setor\u201d, completa.<\/p>\n

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Projeto como base da educa\u00e7\u00e3o<\/b><\/p>\n

Segundo a neuropsicopedagoga e mestre em educa\u00e7\u00e3o Georgya Corr\u00eaa, o trabalho vai al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o escolar. Para ela, o fundamental da proposta \u00e9 a capacidade de entender a raz\u00e3o dos estudos, da aprendizagem e da forma\u00e7\u00e3o escolar. A partir dessa percep\u00e7\u00e3o, conforme a especialista, os alunos passam a compreender melhor as capacidades individuais e sua import\u00e2ncia no mundo.<\/p>\n

\u201cMuitos alunos questionam \u2018por que estou estudando isso? Para qu\u00ea devo aprender aquilo?\u2019. Isso acontece porque eles n\u00e3o conseguem fazer uma conex\u00e3o entre o conte\u00fado escolar e as pr\u00e1ticas que eles ir\u00e3o executar no dia a dia profissional. Ent\u00e3o, o Projeto de Vida mostra que existe significado para cada conte\u00fado dado para forma\u00e7\u00e3o do aluno, al\u00e9m de ajud\u00e1-lo a perceber suas caracter\u00edsticas e habilidades, auxili\u00e1-lo no processo de conhecimento social, ou seja, quais as demandas do mundo hoje,\u00a0 e fazer com ele reflita de que maneira \u00e9 poss\u00edvel ajudar o planeta colocando em pr\u00e1tica as habilidades que ele possui e o conhecimento adquirido no ambiente escolar\u201d, pontua.<\/p>\n

Ainda de acordo com a especialista, esse processo deve come\u00e7ar dando os primeiros passos nos primeiros anos de suas vidas escolares.<\/p>\n

“Quanto mais cedo pudermos formar os alunos dentro da proposta, melhor. N\u00e3o existe o Projeto de Vida sem um trabalho s\u00f3cio emocional, desenvolvido desde a forma\u00e7\u00e3o infantil. Se desde a base o aluno j\u00e1 puder compreender o porqu\u00ea daquele conte\u00fado, mais ele ter\u00e1 capacidade de se enxergar como fundamental no processo social\u201d, complementa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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